sexta-feira, 24 de agosto de 2012


Olá, pessoal
Para aquelas turmas para as quais não consegui passar todos os exercícios de revisão para a PO, seguem algumas atividades com as respostas.
Estudem bastante e boa prova!


REVISÃO DE CONTEÚDO

CRASE
01 – Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase.

___ noite, assistimos ___ apresentação da orquestra e,___ seguir, dirigimo-nos ___ estação rodoviária, onde ficamos ___ espera de nossos amigos, que viriam ___ nossa cidade e que poderiam chegar ___ qualquer hora.

a)  À – à – a – à – à – a – à
b) À – à- a – à – a – a – a
c) A – a – a – à – à –à- a
d) À – à – a- à – à – à – a

02 – Explique a diferença de sentido entre as frases de cada par.

a) I.   Os trabalhadores correm a cidade para procurar emprego.
     II. Os trabalhadores correm à cidade para procurar emprego.
I – Os trabalhadores percorrem toda a cidade. II – Os trabalhadores vão até a cidade.
b) I.   Ela, a noite, chegou.
     II. Ela, à noite, chegou.
I – “Ela” refere-se à “noite” (aposto). Portanto, “A noite chegou.” II – Alguém chegou à noite, ao anoitecer.
c) I.   Ficou a vontade entre as crianças.
     II. Ficou à vontade entre as crianças
I – A vontade (sujeito) ficou entre as crianças. II – Alguém que estava entre as crianças ficou “à vontade”, sentiu-se bem.
03 – Considere o emprego de a, à, às e nas frases a seguir.
I.             Neste local, existiu, há muitos anos, uma bela casa; agora só há ruínas.
II.           Há anos não ia à terra natal de meus pais, mas daqui a algumas horas estarei lá.
III.          Meus amigos são pessoas às quais devo inúmeros favores.
IV.          As aspirações dos jovens não são iguais as dos adultos.

Estão corretas:
a) somente I, II e III.                         b) somente II, III e IV                       c) somente I e III.               d) somente II e IV.

04 – Em um estacionamento externo de uma empresa de transportes foi afixada, em um muro, a seguinte placa de orientação:

                                                                                              Motoristas
                                                                              Obedeça as faixas amarelas.

Certo dia, ao lado da placa, apareceu esta outra frase, escrita com spray, por algum zeloso, mas meio desatento, defensor da língua portuguesa:

                                                                                              Motoristas
                                                                              Obedeçam a gramática!

Se você tivesse a oportunidade de dar continuidade à “brincadeira” do grafiteiro, que mensagem escreveria para ele?
“Grafiteiro, obedeça à regência!”
05 – Compare estas duas frases:
I -            Logo que terminou o curso de direção de cinema, ele foi convidado a ir a Hollywood assistir às filmagens de uma superprodução a ser lançada no ano que vem.
II -          Logo que terminou o curso de direção de cinema, ele foi convidado a ir a Hollywood assistir as filmagens de uma superprodução a ser lançada no ano que vem.
Em qual dos dois casos a pessoa referida no texto teve a oportunidade de adquirir mais experiência profissional? Justifique.
No segundo caso, pois o verbo “assistir” nesse caso é transitivo direto, portanto tem o sentido de “ajudar, prestar assistência”.
COLOCAÇÃO DO PRONOME OBLÍQUO ÁTONO

01 – Reescreva as frases a seguir, colocando o pronome oblíquo átono em todas as posições possíveis junto à locução verbal.

a) Os prefeitos da região vão reunir na próxima semana. (se)
Os prefeitos da região se vão reunir... Os prefeitos da região vão(-)se reunir... Os prefeitos da região vão reunir-se...
b) Todos perceberam que a situação estava complicando. (se)
Todos perceberam que a situação se estava complicando. ... estava(-)se complicando. ... se estava complicando.
c) O júri havia declarado vencedor. (te)
O júri te havia declarado vencedor. O júri havia(-)te declarado vencedor. Não ocorre ênclise com verbo no particípio.
02 – Leia este parágrafo:
                Para explorar a região, dividimos a turma em dois grupos, que se separaram; eles foram por um caminho e nós, por outro. Só no início da noite, os guardas florestais encontraram-nos, perdidos e famintos.

a) Que problema de sentido o posicionamento do pronome em destaque provoca no trecho?
Não ficou claro qual dos dois grupos se perdeu.
b) Por que isso ocorre?
Quando o verbo termina em som nasal (encontraram) e vem seguido do pronome “os”, deve-se acrescentar a letra “n” antes do pronome. Dessa forma, o pronome “(n)os” fica igual ao pronome da 1ª pessoa do plural “nos”;
c) Se esse pronome estivesse em próclise, o problema continuaria a existir? Justifique.
Não. Nesse caso, ficaria claro qual grupo se perdeu. “Os guardas florestais os encontraram...” ou “... nos encontraram...”.

03 – (UFSM-RS) Uma revista utilizou em sua capa a seguinte frase, típica da linguagem coloquial:
“Me aqueça neste inverno”.
Nessa frase, a colocação pronominal está em desacordo com a norma culta, que estabelece. “É proibido iniciar período com pronome oblíquo”.

Se forem feitas alterações na estrutura da frase, qual delas estará também em desacordo com a norma culta?
a) Quero que me aqueça neste inverno.
b) É preciso que me aqueça neste inverno.
c) Quando me aquecerá neste inverno?
d) Aquecer-me-á no inverno?
e) Não aqueça-me neste inverno. (A palavra negativa obriga a próclise.)

04 – (UFAC) Considere esta frase:
                                               Se você faz parte deste time, se liga!
Relativamente a ela, a alternativa que melhor caracteriza violação ao padrão culto do idioma é:

a) uso de próclise quando, na realidade, o correto seria ênclise (liga-se).
b) uso de gíria, má colocação do pronome e uso inadequado da pessoa verbal. (Gíria: “se liga”; ênclise obrigatória; se na primeira oração aparece o pronome de tratamento “você” [3ª p.singular], o verbo da segunda oração deve vir flexionado também na 3ª pessoa: ligue-se.)
c) má colocação do pronome e uso inadequado da pessoa verbal.
d) uso de gíria e inadequado emprego da pessoa verbal.
e) uso de gíria e má colocação do pronome.

05 – Leia este trecho do texto:

                “[...] há uma tendência maciça para reconhecer o caráter ampliado das mudanças econômicas e tecnológicas que afetariam, com maior ou menor impacto, todas as sociedades do planeta, justificando o termo globalização [...]”

Substituindo por pronome pessoal oblíquo o complemento de afetariam, na mesma frase em que ocorre, obtém-se:

a) afetá-las-iam.                 b) afetariam-nas.                               c) as afetariam.                   d) lhes afetariam.                               e) afetar-lhes-iam.]]
O pronome relativo “que” obriga a próclise.

sábado, 18 de agosto de 2012


PCP SUBSTITUTIVA DE PORTUGUÊS – 2º TRIMESTRE
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO – VALOR 1,0 PONTO

Responda às questões propostas no caderno, a caneta, com letra legível e de acordo com a variedade padrão da língua.

1 – Transcreva do texto três exemplos da linguagem formal utilizada pelo jogador.

2 – Identifique na alternativa correta as palavras ou expressões que são inadequadas à situação de comunicação indicada.

3 – Relativo à questão 06 da PCP:

a) Faça análise morfológica (a quais classes gramaticais pertencem as palavras)

b) Faça a análise sintática (qual a função sintática de cada um dos termos) da seguinte oração:

 Ele é um arquiteto que sempre apresenta projetos e ideias novas.

Obs.: Ao fazer a análise sintática, identifique e classifique o sujeito (simples, composto, desinencial, indeterminado ou oração sem sujeito), o predicado (verbal, nominal ou verbo-nominal), os complementos verbais (objeto direto ou indireto) se houver, os complementos nominais (se houver) os adjuntos adnominais e os adjuntos adverbiais (se houver).

3 – Relativo à questão 07 da PCP:

Faça o mesmo solicitado na questão anterior com relação às frases:

a) O texto estava rascunhado em duas meias páginas.
b) A plateia ficou meio decepcionada com o filme.
c) Temos bastantes informações sobre este assunto.
d) Com a proximidade das férias, os alunos ficaram bastante eufóricos.

4 – Relativo às questão 08 da PCP:

a) Passe o núcleo do sujeito para o plural e refaça a concordância verbal.
b) Passe o núcleo do sujeito para o singular e refaça a concordância verbal.

5 – Relativo à questão 09 da PCP:
Faça a análise sintática das orações que você obteve como resposta nos itens a) a e)

6 – Relativo à questão 11 da PCP:
Faça o mesmo solicitado no item anterior.

7 – Relativo à questão 12 da PCP:
Refaça a questão.






domingo, 12 de agosto de 2012

Aos alunos que deverão digitar sua redação para concorrer à Olimpíada da Língua Portuguesa:

É importante que os textos sejam entregues digitados e com o número de caracteres marcado no final da página, devido a um novo critério eliminatório definido pelos organizadores da Olimpíada.
O texto digitado deverá conter até 4.200 caracteres (com espaços) para o gênero Crônica.

Observação: Para contar os caracteres do texto, o aluno deve selecioná-lo (após digitado no Word) e clicar em FERRAMENTAS>CONTAR PALAVRAS. Deve ser utilizada como base a contagem COM ESPAÇOS, que aparecerá a seguir. (Exemplo: uma página de texto tamanho A4, fonte 12 e margens de 2cm contém aproximadamente 3.800 caracteres com espaços.) Utilize a fonte Times New Roman ou Arial.

Gostaria de lembrá-los que os textos apresentados pelos professores serão selecionados por uma comissão julgadora escolar, que escolherá somente UM atexto de cada categoria, a ser enviado para comissão municipal da Olimpíada.

Um abraço,
Telma